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那些只想让孩子看书,不让看电视的父母,或许应该看看这篇文章

2019-8-5 13:21


收到一个提问:

“如果只让孩子看书,不让他(她)看电视剧、娱乐节目等,会培养出一个有气质的孩子吗?”

这或许也是很多父母的困惑。垃圾肥皂剧太多,孩子天天就知道看电视,而不去做作业,总是把作业拖到最后一刻。看小猪佩奇的孩子,其没学好,倒学会了“猪叫”。

但魏参想说,不让孩子看电视剧、娱乐节目,其实和放纵孩子看电视,危害一样大。这是2个极端。

那些只想让孩子看书,不让看电视的父母,或许应该看看这篇文章

而魏参更想要告诉这位家长的是:一个“只”字,就暴露了题主是一个强势性的家长。一个强势的家长,是养不出一个有气质的孩子的。

首先,什么是气质?


汉语词典中有2个解释:①、人的一种比较稳定的个性特征,如容易兴奋、活泼好动、沉默安静等。和通常所说的“脾气”“性情”相近。②、泛指人的风格、气度:文人气质。

那些只想让孩子看书,不让看电视的父母,或许应该看看这篇文章

都感觉对,但又好像少了点什么,魏参的解释是:气质,特指一个人的一种精神面貌,一种让大多数人很舒适的精神面貌。

什么样的孩子,才算是有气质的孩子?


按上面的理论,最重要的就是让人舒适,对于孩子来说,无非是这些特性:自信、阳光、善于社交,懂礼貌, 爱分享,爱学习,乐于助人,孝顺父母,帮父母做家务,诚实守信,不撒谎,积极向上,没有恶习等等。


这些方面,大部分都可以通过看书学会的,但有些是通过看书学不会的!


①、比如:社交。

社交,是需要谈资的。而小朋友们交流的谈资,无非是最近热门的动画片,热门的娱乐节目;如果你从不让孩子看这些、你所认为的“垃圾节目”,看似正确的做法,实则是毁了孩子的谈资。渐渐的,还会影响到孩子的自信。

②、比如:礼貌。

书中会教孩子:谢谢、对不起、不用谢等礼貌用语,但也仅限于教会孩子会说这些话而已,而至于什么场景该说什么样的话,远没有用眼睛看,来学得更直接、更明了。有些人说,那父母可以做些表率啊,但父母的圈子能有多大呢,能遇到多少事呢?而电视却是一个很好的扩张孩子视野的通道。


比如高质量的娱乐节目,会教会孩子恰到好处的礼貌,而不是一味的妥协和顺从;比如高质量的电视剧,会引发孩子的思考,什么情况下要懂礼貌,什么情况下,抗争比礼貌更有用。

③、比如:爱学习;

书中自有黄金屋。确实,浩瀚的书中海洋,有无数的知识等着我们去探索。但我们同时也要看到书的局限性,它只能影响喜欢看书的那些人。每个孩子天生是不一样的,有些人天生是不喜欢看文字的,硬逼迫这些孩子看书,只会让他们更厌恶书而已。而看一些高质量的电视剧或者娱乐节目,同样可以达到让孩子爱上学习的目的。

高质量的古装剧,可以让孩子了解古人的生活和文化,激发孩子对历史的兴趣;高质量的娱乐节目,可以让孩子看到更广阔的天地,激发孩子对地理和去世界看看的兴趣。

那作为家长,我们应该怎么正确看待“电视”,才能培养出一个有气质的孩子?


001 不是不让孩子看,而是有选择的看;

不可否认,有很多垃圾节目,没有营养,不能让孩子学到东西;但我们同时也要看到,确实有些良心节目,做的还是很不错的,比如《百家讲坛》、《诗词大赛》、《朗读者》、各大纪录片等等,都很不错的。也有一些制作精良、三观很正的电视剧,比如国外的《老友记》,国产的《三国演义》、《康熙王朝》、《汉武大帝》、《白鹿原》、《家有儿女》等等。

002 不是不让孩子看,而是做好引导;

孩子难免会受同学们的影响,喜欢看时下一些流行的肥皂剧。而同样是看肥皂剧,有些孩子学会了暴力和撒谎,而有些孩子却学会了:勇气和诚实。为什么?关键在于家长的引导。

比如,可以就节目中有比较争议的做法,可以问孩子的看法;看完节目后,问孩子有什么感想,等等。如果孩子的反馈是正面的,就加以肯定;如果孩子的反馈是负面的,那家长就要注意了,不要一味的责骂和否定,而是要用魏参说过的情感交流法,先问孩子为什么,然后和孩子进行良性的深入沟通,才能真正拨乱反正。

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