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要不要给孩子零花钱?给多少合适?知道答案后,我释然了

2019-8-5 13:08


孩子花钱大,天天跟你要零花钱,给还是不给?给了害怕纵容孩子铺张浪费的习惯,将来成为败家子;不给,又怕孩子会去偷!其实,还有第三种选择。首先我们先来分析下孩子花钱大背后的真正原因。

一、为什么孩子花钱大手大脚?


不乱花钱的孩子都是相似的,喜欢乱花钱的孩子,各有各的原因。从父母对孩子是否应该拥有金钱支配权的角度来说,有2种深层次的原因:

001 孩子没有自主的金钱支配权

无论是因为父母的限制还是因为家庭经济条件一般、没有给孩子零花钱,都会导致孩子一旦获得了大量的“横财”,就会大手大脚的花掉。因为只有这样,他才能享受到“拥有金钱”的快感。这就是心理学上著名的“认知失调理论”。

要不要给孩子零花钱?给多少合适?知道答案后,我释然了

“我想要买玩具”和“我没有钱买”,这2种矛盾导致孩子认知失调,而这种失调使孩子内心十分痛苦,孩子的潜意识里只有转变观念,才能让自己舒服点,要么是“我不想买玩具”,要么是“我有钱但是我不买”。

后一种是大部分父母的希望,从而让孩子学会控制“私欲”,学会节制;但这通常是父母的一厢情愿,因为这对孩子来说,显然是太过自欺欺人,很难说服自己让自己信服。

于是大部分孩子的潜意识里会选择第一种“我不想买玩具”。可这与孩子的天性大大背道而驰,等于孩子要不断压抑自己好奇的天性。

而压抑久了,一旦有宣泄的出口,爆发起来就会非常可怕。所以这种孩子一旦偶然有了一笔“巨款”,孩子之前被压抑的“天性”就会像火山一样爆发出来,具体就表现为“大手大脚”的花钱、没有节制、没有规划。因为孩子潜意识里想以此弥补之前被压抑的天性和需求。

改变这种“认知失调”对孩子的“摧残”,具体方法我们在前一篇文章《孩子花钱大手大脚怎么办?父母做到这2点,孩子自然就懂得节省》中已经提到,就不再详述了,今天我们重点来讨论第二种原因。

002 孩子有自主的金钱支配权

这种孩子有自主的金钱支配权,也有足够多的零花钱,父母也没有多加限制,但孩子还是花钱大手大脚。

这又是为什么?其根源在于父母没有引导孩子有更高的需求。

相信很多读者朋友都知道“马斯洛的需求理论”,即人们的需求从低到高依次可以分为5大需求:生理需求--安全需求--社交需求--尊重需求--自我实现的需求。

要不要给孩子零花钱?给多少合适?知道答案后,我释然了

但很多人对这个理论有很深的误解,以为人只有满足了底层的需求,才会去追求高层次的需求。其实马斯洛后来还提出了2个重要理论,这揭示了为什么孩子们喜欢乱花钱、无节制消费的主要原因:

①、当一个人能够在高层次的“自我实现”的需求上得到充分的满足与回报时,他们会忽略低层次的需求。

②、如果一个人在高层次上无法得到满足时,他们就会诉诸于低层次的需求,大量索取。

首先,我们来看看这两个理论,在成人世界中的普遍现象。

《人民的民义》开头的那个贪官,贪污的钱已经堆满了整个别墅,又不敢花,可他还是不满足,还是不断的贪,为什么?因为他没有在高层次的“自我实现”需求上得到满足,因为人终究是活在一个集体化的社会中,当看不到自己做的事情对社会、对人民有什么意义,于是潜意识里只好在底层的“生理和安全需求”上不断索取。

而“100位新中国成立以来感动中国人物”、我党优秀的干部楷模焦裕禄同志,与现在的很多贪官形成了鲜明的对比。在当时那么艰苦的环境下,他却可以几年如一日的那么无私奉献,为什么?因为他在顶层的“自我实现需求”上得到了充分的满足,他的理想和抱负,就是做对人民、对社会、对国家有意义的事,因此底层的生理物质需求对他来说丝毫没有吸引力。

孩子们也是一样的。在子墨之前的育儿文章中,有读者分享她们的金钱观育儿经验,可以看出有正确金钱观的优秀孩子,都是有更高的自我实现需求,所以才不会在低层次的生理需求和社交需求上花钱。

因此,要想孩子不乱花钱、拥有正确的金钱观,最重要的是要在日常生活中,培养孩子拥有更高层次的需求。

二、如何培养孩子拥有更高层次的需求?


孩子生来就是一张白纸,高层次的需求,一定是家长赋予的,如果家长没有及时赋予,孩子就很容易被周遭的环境所影响,而去追求那些低层次的需求。所以,必须找对方法,尽快执行。

001 放手,给孩子充分的支配权

首先要转变观念,让孩子有充分支配权,不仅仅是金钱,还有人生和未来;孩子是一个独立个体,不是我们的产品,我们有抚养权和建议权,但没有决定权。

停止“保姆式”的育儿方式,停止包办孩子的一切,转而采用“教练式”的引导方式,让孩子用自己的双手和双脚创造他自己的精彩人生。具体方式方法在我们之前的文章中已经多次提到,就不加赘述了。

002 拓宽孩子的视野,让孩子接触更大的世界

世界那么大、那么丰富多彩,多带孩子出去转转吧。

一个月看一次画展或者欣赏一次话剧或者去听一次音乐会,一年至少带孩子出去旅游2次,等等等等。

有人说,现在是数字化时代,电视和手机上什么没有!想看非洲大草原,就去看BBS的纪录片;想看外太空,就给孩子看最新的科幻片《流浪地球》;想听音乐会,随便点播,无论是交响乐还是流行音乐,无论是维也纳爱乐乐团还是王力宏的演唱会......

亲,这能一样吗?电视和手机上的这些,是没有灵魂的!

现场的画展、话剧、音乐会,是有灵魂的,带给孩子的不仅是眼睛、耳朵上的艺术体验,更多的是心灵上的冲击和震撼,是灵魂上的碰撞!

003 以身作则,你就是孩子最好的榜样

如果你在家天天玩手机,孩子也就学着天天玩手机;你天天看书,孩子也会喜欢上阅读和学习。

如果你天天在家里讨论的是柴米油盐、明星八卦;孩子关心的也只会是吃和动画片。

如果你天天在家里讨论的是“华为事件”、嫦娥号成功登陆月球、马云语录、樊登读书会好书分享;那么你的孩子也会耳濡目染,有着更高远的目标和梦想;

如果你认为工作是一种负担,天天回家喊累,孩子也会觉得做事是一种负担,也想着逃避,于是就会逃避做家务,逃避学习;

如果你认为工作只是为了赚钱、为了养家糊口,那么你每次要求孩子做家务时,孩子也会问你要酬劳;

如果你认为工作是一个学习的过程,每天回家都开开心心的很充实,跟爱人、孩子分享今天的收获,那么孩子也会觉得学习一种探索的过程,充满了好奇和乐趣。

如果你在家里天天谈论的是梦想、如何为社会创造更多更有意义的价值,那么你的孩子的需求还会低吗?


其实,在我们的国学经典《论语》中,孔子早就给了我们答案:

子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

孔子告诉我们:一个人不能没有高远的目标。一个孩子是否拥有积极向上、向善的价值观,决定了其将来成就的上限。一个没有高层次需求的人,就只会在低层次的“物质和金钱”上不断索取。

子曰:“如切如磋,如琢如磨。”

孔子告诉我们:我们作为父母,更应该不断提升自己的修养,保持对这个世界的好奇心,树立更加积极向上、向善的愿景和使命,做孩子最好的榜样。子墨与你共勉。

子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”

孔子告诉我们:孩子只要有了正确的价值观,你不用说、不用教、不用骂,孩子自己就知道怎么做。

当你的孩子有了更高层次的需求,有了更加积极向上、向善的价值观,自然就不会在“低层次的物质需求”上花钱大手大脚,自然而然就会懂得节约和节制,从而树立正确的金钱观和理财观念。

这样,家长就可以放心的给孩子零花钱了,也不用再斗智斗勇的“骗”孩子的压岁钱了。

你说对吗?

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