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0-3岁孩子的英语启蒙应该怎么做?如何让孩子从小就能习得英语?

2019-8-22 10:34

关于儿童英语启蒙,来自外界的质疑声一直不断:低龄儿童接触英语能够学到什么,怎样才有效果?

启蒙英语靠“学习”?

需要明确的是,英语本质上是一门语言,和汉语一样,是便于人们交流沟通而使用的工具。英语的学习和汉语的学习规律是类似,听得越多,词汇越丰富,输出的越快,这是语言习得的过程。

试想一下,我们学习汉语的时候,就是通过不停地听,听大人说、听电视电脑的音频,最终才一点一点掌握了汉语这一门语言。

语言的掌握,依靠的是习得,而非学习。习得是技能性的,掌握了就不会忘;学习是知识性的,需要记忆,时间长了就忘。这也就是为什么,成人通过学习方式来学英语,背单词、记语法,时间久了就容易遗忘。


0-3岁孩子的英语启蒙应该怎么做?如何让孩子从小就能习得英语?

举个例子:看到一个苹果,脱口而出苹果或者apple,这就是习得;先想到苹果,再说出apple,这就是学习。

从大脑结构上说,语言和记忆分属不同区域,习得调动的是语言区域,而学习调动的是记忆区域,所以说,语言的掌握不是依靠着学习,而是习得。建立事物与语言之间的直接联系,才是语言思维。

3岁学习英语启蒙太早?

大脑在不同阶段的发育有不同的特点,3岁前都是语言敏感期。随着年龄的增长,敏感程度逐渐下降。孩子0-6岁这个阶段,是一个语言敏感期中语言自然习得的关键过程,这个阶段中儿童要掌握一种叫做“语感”的技能。这个技能帮助儿童在适当的语境中,使用正确的词汇,并有效串联,表达想法,并被他人正确接收。

因此,处在语言敏感期的幼儿启蒙的目标是培养语感,以习得的方式掌握英语。敏感期的幼儿启蒙需要大量的输入,多听、多理解、培养语感,也就是常说的“磨耳朵”。

家庭英语启蒙工具

最好的启蒙方式就是构建一个英语语境,但这对于国内的大多数人而言难度较大。此时我们就需要一个替代方案,萌萌习语趣味启蒙英语就是一个极佳的方案。

1、动画儿歌

动画儿歌最适合婴幼儿接触英语的初级阶段,儿歌的旋律朗朗上口,最易于儿童的接受,动画能够极大地还原生活场景,让孩子得到浸入式的英语启蒙体验。此外,幼儿在跟着动画儿歌哼唱的同时也练习了语音、语调和音色,为未来的输出打下基础。

萌萌习语趣味启蒙英语平台上就有大量的动画儿歌,这些动画儿歌从旋律上说非常简单,歌词涉及词汇量少,且重复,且押韵,且音节短促,孩子听熟了之后,很容易就会跟着哼唱,输出障碍低。常见的生活情境以生动的动画形式表现出来,幼儿可以建立直接生活情境勾连,家长只用适时点出重点词汇和短句,孩子就能轻松掌握。孩子在这个过程中获得了思考的乐趣,不自觉的延长专注时长,最终形成英语输出。

2、原版绘本

绘本是大部分家长都熟知和愿意选择的形式,读绘本和看绘本有着帮助孩子养成阅读的习惯、提高专注力、不损伤眼睛、开发大脑、增长知识、提高审美等优势。


0-3岁孩子的英语启蒙应该怎么做?如何让孩子从小就能习得英语?

一般的绘本都会配有原版正式的英语音频,萌萌习语趣味启蒙英语独创的《中国的节日》、《学会打招呼》就是非常棒的英文绘本。绘本中的内容非常简单,各种事物也是常见的,非常容易吸引小朋友的注意力,更关键的是常识性也很强,作为儿童英语启蒙入门绘本再合适不过了。

配有音频讲解,原汁原味、地道的英式发音,能够帮助孩子更好的“磨耳朵”。深入阅读这些绘本,由浅入深,可以发散到很大的范围,引导孩子思索,在思索中理解掌握英语的发音,培养了主动观察学习的能力。

3、原版动画

原版动画是一个极具语境特点的方式。萌萌习语趣味启蒙英语动画的分级做的非常好,有很多适合低龄儿童的动画,语速、人物、剧情、词汇都非常适合幼儿观看,也易于接受。


动画片是一个比较完整、生动的场景,是一个立体输入的过程,看动画类似于婴儿观察身边人对话的过程,语音、语调、词汇、句型、表达都可以带入场景,能够帮助孩子建立良好的英语思维。

在尝试并坚持了以上的“磨耳朵”后,孩子就有了英语输出的动力和能力。语言的习得是一个长期过程,在漫长的启蒙过程中,孩子的沉默并不代表“不会、不懂”,反而是在积累。每个孩子都是宝藏,在孩子语言敏感期,家长要保持耐心,不断引导,捕捉孩子释放出来的信号并调整方式,借助萌萌习语趣味启蒙英语做到有效耳朵输入,孩子英语的习得指日可待。

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